В НГ
за 12 января в статье Ирины Медведь «30 задач за 180 минут. Об особенностях
подготовки к централизованному тестированию по физике» разбираетя решение нескольких задач из ЦТ.
Первая из них была наиболее сложная для
восприятия учащимися. Данная задача предлагалась на ЦТ 2009 года (4 вариант,
А5). Приведу ее условие:
В прошлые годы
много дров наломали с реформированием-перереформированием. И, наконец, закончились,
казалось бы, злоключения с 11-12-11 леткой. И все расслабились, но напрасно.
Ведь обратная ломка с 12 на 11 летку начиналась в 2008 году с того самого
класса, который в этом году заканчивает школу. Напомню, что в результате игр с
реформами, появились штриховые 9 и 11 классы, а в 8 классе была перелопачена
программа. В 2008/2009 учебном году 8 классы прошли три раздела:
В учебниках и пособиях встречается много ошибок, описок, которые, хоть и не очень радуют, но в целом безобидны. Ну подумаешь, вместо самолета, ракета нарисована. Но вот недавно, при проведении лабораторной работы, я столкнулся с ошибкой, которая изрядно потрепала мне нервы. Итак, лабораторная работа №3 в 9 классе.
Работа не очень сложная, но громоздкая. Много вычислений, графики и т.д.
Небольшая описка в учебнике Астрономии (2009 г., Галузо и др.). В таблице на стр.102 неверно указано, вокруг какого тела вращается Луна (выделено красным):
Конечно же, Луна обращается за 27 суток вокруг Земли, а не вокруг Солнца!
На сайте областного института образования (http://moiro.by/) появились результаты отборочного тура областного конкурса исследовательских работ учащихся 2011 Можете скачать их и у нас
В свое время
мне импонировал урок физики тем, что мой учитель любил шутить на уроках. И это
не исключение – большинство учителей физики люди веселые с хорошим чувством
юмора. В учебниках по физики также можно найти материал для книги «Физики
шутят». Ну, например, вот такая задача из учебника 11 класса (2009), упражнение
5 (стр. 30) №4.
Рыболов заметил, что за
промежуток времениanat |
Дата: 11.10.2011
| Комментарии (0)
