Изучая инструктивно-методическое письмо по физике, обсуждая
его с преподавателями других предметов, обнаружил удивительные вещи и
метаморфозы. Но обо всем по порядку:
1. Начнем с того, как правильно подписывать тетради. Если в
прошлом учебном году дети писали слово «ученика» или «ученицы», то в этом году
по всем предметам, кроме информатики, биологии, химии и начальных классов, надо
писать слово «учащегося» или «учащейся».
2. Также при оформлении тетради по предметам русский язык и
литература, биология и химия допускается писать слово «ГУО» в названии
учреждения, в котором учится ученик. Судя по всему, по остальным предметам это
запрещено, так как такой вариант подписи в образцах отсутствует.
А строчка «Каждое учреждение образования определяет единый образец
надписи» добивает окончательно всех тех, кто захотел в этом разобраться. Единый
образец для каждого предмета или для всей школы? И на какой образец
ориентироваться в последнем случае? И не лучше ли эту энергию направить в более
полезное русло?
Не секрет, что в последнее время обязанности учителя «несколько»
расширились. Учитель должен всем, и родителям, и детям, и администрации, и
техработникам, и милиции, и больнице, и ЖКХ, и сельсоветам, короче всем, кто
этого хочет.
Попробуем подробнее остановиться на должностных обязанностях
учителя.
Сейчас много вопросов возникает по ведению документов. С
какой буквы писать названия предметов, что ставить: точку или запятую, как
правильно писать кавычки и много других важных моментов. А сами документы
соответствуют нормативам? Удобно ли с ними работать? Попробуем заглянуть в
святая святых учебного процесса – Классный журнал.